MAMÍFEROS, AVES, PECES Y ANFIBIOS

PEATÓN

EN LA ACTIVIDAD ESCRIBIR 

Consejos para el peatón

Siempre  camina  por  la vereda.

Si  no  hay  vereda  ir por  el  lado  izquierdo  de  la calle.

Cruza  siempre  en  la  esquina.

LAVADO DE DIENTES

Recordamos:

¿Cuándo debemos lavarnos los dientes y qué elementos usar?

USAMOS LA ACTIVIDAD ESCRIBIR 

Pasos para realizar la tarea :

-Colocar el cursor en la actividad
-Entrar,  siempre "empezar nuevo" cuando iniciamos una nueva tarea.

-Cambiar tipo de letra y tamaño, (ya aprendido en tarea anterior)

-Activar subrayado para el título. 

-Usar mayúscula para el título.

-Desactivar subrayado. (se activa y desactiva haciendo clic en U.

-Escribir usando mayúsculas para comenzar la oración.

-Guardar con el título: dientes 1

Ejemplos de  trabajos obtenidos 
Uno guardado como texto enriquecido, que puede abrirse en Word y el otro es una captura de pantalla que se abre como una imagen.

LAVADO DE  LOS  DIENTES.

Después de comer me  lavo  los  dientes

- desayuno.

- almuerzo.

- merienda.

- cena.

USAMOS

- cepillo

- pasta

- dental 

- enjuague bucal. 

PRODUCCIÓN: CÓMO VOY A CUIDARLA

USAMOS LA ACTIVIDAD ESCRIBIR


Colocamos el cursor en la actividad 
Entramos,  siempre "empezar nuevo" cuando iniciamos una nueva tarea.
En la primera instancia usamos lo más elemental, sólo texto.

La propuesta fue: escribe como cuidarás la xo.

Los alumnos guardaron  en su diario como "tarea 1" de la actividad Escribir

En este caso copio lo que escribió un alumno, porque lo guardé como texto enriquecido, más adelante, subo otras producciones.

RECIBIMOS LA XO

YO NUNCA LA VOY A ROMPER

Y  ME GUSTO  MUCHO  LA  XO.